Matura z biologii, maj 2026: arkusz CKE poziom rozszerzony (formuła 2015)
Strona główna › Baza wiedzy › Arkusze CKE › 2026 maj · CKE (F-2015)
Egzamin maturalny z biologii na poziomie rozszerzonym z dnia 8 maja 2026 (formuła 2015) ma 23 zadania w 56 podpunktach, za które można zdobyć łącznie 60 punktów. Zadania otwarte to 38 podpunktów (42 punkty, czyli 70% punktów), zamknięte 18 podpunktów (18 punktów). Najwięcej punktów dają działy: Genetyka (8 punktów), Fizjologia zwierząt (7 punktów), Metabolizm (6 punktów).
Zadanie po zadaniu
Bez treści zadań (prawa autorskie CKE): dział, typ, rodzaj polecenia i punkty, tak jak liczy je Trener Bioverse.
| Zadanie | Dział | Typ | Polecenie | Punkty |
|---|---|---|---|---|
| 1.1 | Chemizm życia: Białka | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 1.2 | Chemizm życia: Białka | otwarte | uzasadnij | 1 |
| 2.1 | Metabolizm: Fotosynteza | zamknięte (wybór) | · | 1 |
| 2.2 | Metabolizm: Fotosynteza | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 2.3 | Metabolizm: Fotosynteza | zamknięte (podwójny wybór) | · | 1 |
| 3.1 | Mikrobiologia: Genetyka bakterii | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 3.2 | Mikrobiologia: Genetyka bakterii | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 3.3 | Mikrobiologia: Genetyka bakterii | zamknięte (podwójny wybór) | · | 1 |
| 4.1 | Cytologia: Organella komórki | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 4.2 | Mikrobiologia: Bakterie | otwarte | opisz | 1 |
| 5.1 | Botanika: Adaptacje roślin | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 1 |
| 5.2 | Botanika: Gospodarka wodna roślin | otwarte | rozstrzygnij i uzasadnij | 1 |
| 6.1 | Botanika: Kiełkowanie nasion | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 6.2 | Botanika: Metodyka badań | otwarte | uzasadnij | 1 |
| 6.3 | Metabolizm: Anabolizm i katabolizm | otwarte | rozstrzygnij i uzasadnij | 1 |
| 6.4 | Metabolizm: Fotosynteza | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 6.5 | Metabolizm: Oddychanie komórkowe | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 1 |
| 7.1 | Botanika: Budowa korzenia | zamknięte (podwójny wybór) | · | 1 |
| 7.2 | Tkanki roślinne | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 8.1 | Cytologia: Protisty | otwarte | rozstrzygnij i uzasadnij | 1 |
| 8.2 | Mikrobiologia: Protisty, profilaktyka | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 1 |
| 8.3 | Mikrobiologia: Protisty, profilaktyka | otwarte | rozstrzygnij i uzasadnij | 1 |
| 9 | Fizjologia człowieka: Układ ruchu | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 10 | Fizjologia zwierząt: Wydalanie | zamknięte (podwójny wybór) | · | 1 |
| 11.1 | Fizjologia zwierząt: Układ nerwowy | zamknięte (podwójny wybór) | · | 1 |
| 11.2 | Fizjologia zwierząt: Układ nerwowy | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 1 |
| 12.1 | Chemizm życia: Białka | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 1 |
| 12.2 | Chemizm życia: Białka | otwarte | sformułuj hipotezę/problem/wniosek | 1 |
| 12.3 | Fizjologia zwierząt: Homeostaza | otwarte | sformułuj hipotezę/problem/wniosek | 1 |
| 12.4 | Fizjologia zwierząt: Wydalanie i osmoregulacja | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 1 |
| 13.1 | Fizjologia zwierząt: Wymiana gazowa | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 13.2 | Fizjologia zwierząt: Wymiana gazowa | otwarte | rozstrzygnij i uzasadnij | 1 |
| 14.1 | Biotechnologia: Terapia genowa | otwarte | uzasadnij | 1 |
| 14.2 | Fizjologia człowieka: Odporność | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 14.3 | Biotechnologia: Terapia genowa | otwarte | wyjaśnij | 2 |
| 14.4 | Fizjologia człowieka: Odporność | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 1 |
| 14.5 | Fizjologia człowieka: Odporność | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 15.1 | Fizjologia człowieka: Odporność | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 15.2 | Biotechnologia: Inżynieria genetyczna | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 16.1 | Genetyka: Ekspresja informacji genetycznej | zamknięte (podwójny wybór) | · | 1 |
| 16.2 | Genetyka: Ekspresja informacji genetycznej | otwarte | podaj/określ | 2 |
| 17.1 | Chemizm życia: Białka | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 17.2 | Cytologia: Podziały komórkowe | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 17.3 | Cytologia: Podziały komórkowe | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 18.1 | Genetyka: Rodowody | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 1 |
| 18.2 | Genetyka: Organizacja materiału genetycznego | zamknięte (wybór) | · | 1 |
| 19 | Genetyka: Sprzężenie genów | otwarte | podaj/określ, oblicz | 3 |
| 20.1 | Ewolucja: Konwergencja i dywergencja | otwarte | uzasadnij | 1 |
| 20.2 | Ewolucja: Filogenetyka | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 1 |
| 21.1 | Ekologia: Zależności międzygatunkowe | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 1 |
| 21.2 | Zoologia: Pajęczaki i płazy | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 22.1 | Zoologia: Pasożyty, rozwój | otwarte | wymień | 1 |
| 22.2 | Zoologia: Pasożyty, rozwój | otwarte | uzasadnij | 1 |
| 23.1 | Ekologia: Tolerancja ekologiczna | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 1 |
| 23.2 | Ekologia: Nisza ekologiczna | otwarte | rozstrzygnij i uzasadnij | 1 |
| 23.3 | Ekologia: Tolerancja ekologiczna | otwarte | podaj/określ | 1 |
Punkty według działów
| Dział | Podpunkty | Punkty | Udział |
|---|---|---|---|
| Genetyka | 5 | 8 | 13% |
| Fizjologia zwierząt | 7 | 7 | 12% |
| Metabolizm | 6 | 6 | 10% |
| Mikrobiologia | 6 | 6 | 10% |
| Chemizm życia | 5 | 5 | 8% |
| Botanika | 5 | 5 | 8% |
| Fizjologia człowieka | 5 | 5 | 8% |
| Cytologia | 4 | 4 | 7% |
| Biotechnologia | 3 | 4 | 7% |
| Ekologia | 4 | 4 | 7% |
| Zoologia | 3 | 3 | 5% |
| Ewolucja | 2 | 2 | 3% |
| Tkanki roślinne | 1 | 1 | 2% |
Jakie polecenia padają w tym arkuszu
Liczba podpunktów z danym rodzajem polecenia (jeden podpunkt może mieć kilka): podaj/określ (12), wyjaśnij (7), uzasadnij (6), rozstrzygnij i uzasadnij (6), wykaż/udowodnij (4), sformułuj hipotezę/problem/wniosek (2), opisz (1), oblicz (1), wymień (1).
Czego wymagają zasady oceniania tego arkusza
Do każdego arkusza CKE publikuje zasady oceniania: stoi w nich, co musi znaleźć się w odpowiedzi i czego egzaminator nie uzna. W tym arkuszu 25 podpunktów otwartych z 38 (66 %) ma w kluczu blok „Uwaga", czyli dopowiedzenie do samej odpowiedzi modelowej.
Modelowa odpowiedź w tym kluczu ma w medianie 17 słów (najkrótsza 1 słowo, najdłuższa 62 słowa). Tyle wystarcza na punkt, dłuższy wywód nic nie dodaje, a bywa, że szkodzi.
Klucz wymienia wprost 34 zdania zaczynających się od „Nie uznaje się…", czyli odpowiedzi, za które punktu nie ma. Jak zbudowane są takie reguły w całej bazie, opisuje strona sprawdzanie zadań z biologii.
Podpunktów wartych 2 punkty albo więcej jest w tym arkuszu 3; w 3 z nich klucz przewiduje próg cząstkowy, czyli 1 punkt za część odpowiedzi.
Czym różni się od arkusza w drugiej formule
Ten sam termin ma dwa arkusze: formuła 2015 i Matura z biologii, maj 2026: arkusz CKE poziom rozszerzony (formuła 2023). Część zadań jest wspólna, ale polecenia, pojedyncze zadania i ryciny różnią się między formułami, dlatego każdą kodujemy z jej własnego PDF-a. Poniżej różnice policzone z bazy zadań.
| Miara | F-2015 | F-2023 |
|---|---|---|
| Zadania | 23 | 23 |
| Podpunkty | 56 | 56 |
| Punkty | 60 | 60 |
| Podpunkty otwarte | 38 | 38 |
| Punkty z zadań otwartych | 70% | 70% |
| Działy | 13 | 13 |
Punkty rozłożyły się na działy identycznie w obu formułach.
Podpunkty o tym samym numerze, które w obu formułach są opisane inaczej (dział, typ albo punkty): 18.2.
W 18 podpunktach polecenie różni się jednym słowem: tam, gdzie F-2015 ma „Zaznacz", druga formuła ma „Wybierz". To ta sama czynność, ale warto znać brzmienie ze swojej formuły.
Wszystkie zadania z tego arkusza rozwiążesz w Trenerze Bioverse: odpowiedzi otwarte sprawdza ocena według zasad CKE, a postęp liczy się zadanie po zadaniu. Pełna lista arkuszy: arkusze CKE z biologii rozszerzonej.
Bioverse prowadzi do matury krok po kroku: plan na każdy dzień, lekcje z biologiem, zadania CKE z oceną według klucza i kontakt z autorką kursu. Powstał z korepetycji i przejmuje ich rolę.
Zobacz, jak działa Bioverse