Matura z biologii, maj 2025: arkusz CKE poziom rozszerzony (formuła 2015)
Strona główna › Baza wiedzy › Arkusze CKE › 2025 maj · CKE (F-2015)
Egzamin maturalny z biologii na poziomie rozszerzonym z dnia 9 maja 2025 (formuła 2015) ma 19 zadań w 51 podpunktach, za które można zdobyć łącznie 60 punktów. Zadania otwarte to 39 podpunktów (44 punkty, czyli 73% punktów), zamknięte 12 podpunktów (16 punktów). Najwięcej punktów dają działy: Fizjologia człowieka (10 punktów), Genetyka (7 punktów), Zoologia (6 punktów).
Zadanie po zadaniu
Bez treści zadań (prawa autorskie CKE): dział, typ, rodzaj polecenia i punkty, tak jak liczy je Trener Bioverse.
| Zadanie | Dział | Typ | Polecenie | Punkty |
|---|---|---|---|---|
| 1.1 | Chemizm życia: Białka | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 1 |
| 1.2 | Chemizm życia: Białka | otwarte | rozstrzygnij i uzasadnij | 1 |
| 2.1 | Cytologia: Plastydy | zamknięte (luki) | podaj/określ | 2 |
| 2.2 | Cytologia: Plastydy | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 3.1 | Chemizm życia: Węglowodany | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 3.2 | Botanika: Budowa korzenia | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 4.1 | Metabolizm: Enzymy | otwarte | sformułuj hipotezę/problem/wniosek | 1 |
| 4.2 | Metabolizm: Enzymy | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 4.3 | Metabolizm: Metodyka badań | otwarte | opisz | 1 |
| 4.4 | Botanika: Rośliny okrytonasienne | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 2 |
| 5.1 | Zoologia: Skorupiaki | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 1 |
| 5.2 | Chemizm życia: Węglowodany | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 5.3 | Zoologia: Skorupiaki | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 5.4 | Ekologia: Bioindykacja | otwarte | rozstrzygnij i uzasadnij | 1 |
| 5.5 | Systematyka: Klasyfikacja organizmów | otwarte | rozstrzygnij i uzasadnij | 1 |
| 6.1 | Ekologia: Zależności środowiskowe | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 6.2 | Ewolucja: Dobór naturalny | zamknięte (podwójny wybór) | · | 1 |
| 6.3 | Zoologia: Gady | zamknięte (prawda/fałsz) | · | 2 |
| 7.1 | Fizjologia zwierząt: Osmoregulacja | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 7.2 | Zoologia: Rozmnażanie zwierząt | otwarte | uzasadnij | 1 |
| 8.1 | Zoologia: Kręgowce | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 8.2 | Fizjologia zwierząt: Układ krążenia | otwarte | rozstrzygnij i uzasadnij | 1 |
| 8.3 | Fizjologia zwierząt: Układ krążenia | zamknięte (podwójny wybór) | · | 1 |
| 9.1 | Tkanki zwierzęce: Tkanki łączne | otwarte | podaj/określ | 2 |
| 9.2 | Fizjologia człowieka: Układ ruchu | zamknięte (podwójny wybór) | · | 1 |
| 9.3 | Fizjologia człowieka: Układ ruchu | otwarte | opisz | 1 |
| 10.1 | Fizjologia człowieka: Układ nerwowy | otwarte | podaj/określ | 2 |
| 10.2 | Fizjologia człowieka: Układ nerwowy | zamknięte (podwójny wybór) | · | 1 |
| 11 | Fizjologia człowieka: Układ hormonalny i wydalniczy | zamknięte (luki) | · | 2 |
| 12.1 | Cytologia: Transport błonowy | zamknięte (podwójny wybór) | · | 1 |
| 12.2 | Fizjologia człowieka: Układ hormonalny | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 12.3 | Fizjologia człowieka: Układ hormonalny | otwarte | opisz | 1 |
| 12.4 | Fizjologia człowieka: Układ hormonalny | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 13.1 | Biotechnologia: Immunoterapia | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 13.2 | Biotechnologia: Immunoterapia | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 13.3 | Cytologia: Organella komórki | otwarte | opisz | 1 |
| 14.1 | Biotechnologia: Inżynieria genetyczna | otwarte | podaj/określ, opisz | 2 |
| 14.2 | Biotechnologia: Inżynieria genetyczna | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 15 | Genetyka: Krzyżówki genetyczne | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 2 |
| 16.1 | Genetyka: Mutacje | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 16.2 | Genetyka: Kod genetyczny | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 16.3 | Genetyka: Mutacje | zamknięte (wybór) | · | 1 |
| 16.4 | Genetyka: Genetyka grup krwi | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 17.1 | Ekologia: Czynniki środowiska | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 17.2 | Ekologia: Czynniki środowiska | otwarte | rozstrzygnij i uzasadnij | 1 |
| 17.3 | Ewolucja: Adaptacje | otwarte | wymień, opisz | 2 |
| 18.1 | Ewolucja: Konwergencja i dywergencja | otwarte | rozstrzygnij i uzasadnij | 1 |
| 18.2 | Ekologia: Czynniki abiotyczne | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 18.3 | Botanika: Rozmnażanie roślin | otwarte | · | 1 |
| 19.1 | Genetyka: Genetyka populacji | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 19.2 | Ekologia: Ochrona przyrody | otwarte | opisz | 1 |
Punkty według działów
| Dział | Podpunkty | Punkty | Udział |
|---|---|---|---|
| Fizjologia człowieka | 8 | 10 | 17% |
| Genetyka | 6 | 7 | 12% |
| Zoologia | 5 | 6 | 10% |
| Ekologia | 6 | 6 | 10% |
| Cytologia | 4 | 5 | 8% |
| Biotechnologia | 4 | 5 | 8% |
| Chemizm życia | 4 | 4 | 7% |
| Botanika | 3 | 4 | 7% |
| Ewolucja | 3 | 4 | 7% |
| Metabolizm | 3 | 3 | 5% |
| Fizjologia zwierząt | 3 | 3 | 5% |
| Tkanki zwierzęce | 1 | 2 | 3% |
| Systematyka | 1 | 1 | 2% |
Jakie polecenia padają w tym arkuszu
Liczba podpunktów z danym rodzajem polecenia (jeden podpunkt może mieć kilka): podaj/określ (16), opisz (7), rozstrzygnij i uzasadnij (6), wyjaśnij (5), wykaż/udowodnij (4), uzasadnij (2), sformułuj hipotezę/problem/wniosek (1), wymień (1).
Czego wymagają zasady oceniania tego arkusza
Do każdego arkusza CKE publikuje zasady oceniania: stoi w nich, co musi znaleźć się w odpowiedzi i czego egzaminator nie uzna. W tym arkuszu 27 podpunktów otwartych z 39 (69 %) ma w kluczu blok „Uwaga", czyli dopowiedzenie do samej odpowiedzi modelowej.
Modelowa odpowiedź w tym kluczu ma w medianie 12 słów (najkrótsza 1 słowo, najdłuższa 54 słowa). Tyle wystarcza na punkt, dłuższy wywód nic nie dodaje, a bywa, że szkodzi.
Klucz wymienia wprost 36 zdań zaczynających się od „Nie uznaje się…", czyli odpowiedzi, za które punktu nie ma. Jak zbudowane są takie reguły w całej bazie, opisuje strona sprawdzanie zadań z biologii.
Podpunktów wartych 2 punkty albo więcej jest w tym arkuszu 9; w 6 z nich klucz przewiduje próg cząstkowy, czyli 1 punkt za część odpowiedzi.
Czym różni się od arkusza w drugiej formule
Ten sam termin ma dwa arkusze: formuła 2015 i Matura z biologii, maj 2025: arkusz CKE poziom rozszerzony (formuła 2023). Część zadań jest wspólna, ale polecenia, pojedyncze zadania i ryciny różnią się między formułami, dlatego każdą kodujemy z jej własnego PDF-a. Poniżej różnice policzone z bazy zadań.
| Miara | F-2015 | F-2023 |
|---|---|---|
| Zadania | 19 | 19 |
| Podpunkty | 51 | 51 |
| Punkty | 60 | 60 |
| Podpunkty otwarte | 39 | 38 |
| Punkty z zadań otwartych | 73% | 70% |
| Działy | 13 | 13 |
Działy, w których punkty rozłożyły się inaczej: Biotechnologia (5 wobec 7), Genetyka (7 wobec 5).
Podpunkty o tym samym numerze, które w obu formułach są opisane inaczej (dział, typ albo punkty): 15.
Wszystkie zadania z tego arkusza rozwiążesz w Trenerze Bioverse: odpowiedzi otwarte sprawdza ocena według zasad CKE, a postęp liczy się zadanie po zadaniu. Pełna lista arkuszy: arkusze CKE z biologii rozszerzonej.
Bioverse prowadzi do matury krok po kroku: plan na każdy dzień, lekcje z biologiem, zadania CKE z oceną według klucza i kontakt z autorką kursu. Powstał z korepetycji i przejmuje ich rolę.
Zobacz, jak działa Bioverse