Matura z biologii, maj 2017: arkusz CKE poziom rozszerzony (formuła 2015)
Strona główna › Baza wiedzy › Arkusze CKE › 2017 maj · CKE (F-2015)
Egzamin maturalny z biologii na poziomie rozszerzonym z dnia 12 maja 2017 (formuła 2015) ma 22 zadania w 55 podpunktach, za które można zdobyć łącznie 60 punktów. Zadania otwarte to 41 podpunktów (46 punktów, czyli 77% punktów), zamknięte 14 podpunktów (14 punktów). Najwięcej punktów dają działy: Genetyka (13 punktów), Fizjologia człowieka (11 punktów), Ekologia (9 punktów).
Zadanie po zadaniu
Bez treści zadań (prawa autorskie CKE): dział, typ, rodzaj polecenia i punkty, tak jak liczy je Trener Bioverse.
| Zadanie | Dział | Typ | Polecenie | Punkty |
|---|---|---|---|---|
| 1.1 | Chemizm życia: Białka | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 1.2 | Metabolizm: Enzymy | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 2.1 | Botanika: Fizjologia roślin | otwarte | sformułuj hipotezę/problem/wniosek | 1 |
| 2.2 | Botanika: Metodyka badań | zamknięte (prawda/fałsz) | podaj/określ | 1 |
| 2.3 | Botanika: Fizjologia roślin | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 1 |
| 3.1 | Metabolizm: Fotosynteza | zamknięte (prawda/fałsz) | podaj/określ | 1 |
| 3.2 | Metabolizm: Fotosynteza | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 3.3 | Metabolizm: Fotosynteza | zamknięte (luki) | podaj/określ | 1 |
| 3.4 | Metabolizm: Fotosynteza | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 3.5 | Metabolizm: Fotosynteza | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 4.1 | Ekologia: Metodyka badań | otwarte | sformułuj hipotezę/problem/wniosek | 1 |
| 4.2 | Ekologia: Metodyka badań | otwarte | sformułuj hipotezę/problem/wniosek | 1 |
| 5.1 | Mikrobiologia: Bakterie | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 5.2 | Metabolizm: Anabolizm i katabolizm | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 1 |
| 5.3 | Mikrobiologia: Bakterie | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 6.1 | Zoologia: Stawonogi | otwarte | wymień | 2 |
| 6.2 | Zoologia: Stawonogi | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 1 |
| 6.3 | Zoologia: Stawonogi | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 7.1 | Zoologia: Płazy | zamknięte (prawda/fałsz) | podaj/określ | 1 |
| 7.2 | Zoologia: Płazy | otwarte | wyjaśnij | 2 |
| 8.1 | Tkanki zwierzęce: Tkanki łączne | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 8.2 | Tkanki zwierzęce: Tkanki łączne | zamknięte (prawda/fałsz) | podaj/określ | 1 |
| 9.1 | Fizjologia człowieka: Układ nerwowy | zamknięte (prawda/fałsz) | podaj/określ | 1 |
| 9.2 | Fizjologia człowieka: Układ nerwowy | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 1 |
| 9.3 | Fizjologia człowieka: Układ nerwowy | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 10.1 | Fizjologia człowieka: Układ krwionośny | zamknięte (podwójny wybór) | podaj/określ | 1 |
| 10.2 | Fizjologia człowieka: Układ krwionośny | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 10.3 | Fizjologia człowieka: Układ krwionośny | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 11.1 | Fizjologia człowieka: Układ pokarmowy | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 11.2 | Fizjologia człowieka: Układ pokarmowy | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 12.1 | Fizjologia człowieka: Układ rozrodczy | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 12.2 | Fizjologia człowieka: Układ rozrodczy | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 12.3 | Fizjologia człowieka: Układ rozrodczy | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 13 | Genetyka: Dziedziczenie | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 14.1 | Genetyka: Genetyka mendlowska | zamknięte (podwójny wybór) | podaj/określ | 1 |
| 14.2 | Genetyka: Genetyka mendlowska | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 2 |
| 14.3 | Genetyka: Genetyka populacji | otwarte | oblicz | 2 |
| 15.1 | Genetyka: Dziedziczenie płci | zamknięte (prawda/fałsz) | podaj/określ | 1 |
| 15.2 | Genetyka: Dziedziczenie płci | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 15.3 | Genetyka: Dziedziczenie płci | otwarte | podaj/określ | 2 |
| 16.1 | Genetyka: Mutacje | zamknięte (wybór) | podaj/określ | 1 |
| 16.2 | Genetyka: Mutacje | zamknięte (prawda/fałsz) | podaj/określ | 1 |
| 16.3 | Genetyka: Biotechnologia | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 1 |
| 17 | Biotechnologia: Inżynieria genetyczna | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 18 | Ekologia: Zależności międzygatunkowe | otwarte | sformułuj hipotezę/problem/wniosek | 1 |
| 19.1 | Ekologia: Zależności międzygatunkowe | zamknięte (wybór) | podaj/określ | 1 |
| 19.2 | Ekologia: Zależności międzygatunkowe | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 1 |
| 19.3 | Ekologia: Zależności międzygatunkowe | otwarte | wymień | 1 |
| 19.4 | Ekologia: Ochrona przyrody | otwarte | uzasadnij | 1 |
| 20.1 | Ekologia: Gatunki inwazyjne | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 20.2 | Ekologia: Gatunki inwazyjne | otwarte | wymień | 1 |
| 21.1 | Ewolucja: Filogeneza | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 1 |
| 21.2 | Ewolucja: Filogeneza | zamknięte (prawda/fałsz) | podaj/określ | 1 |
| 22.1 | Ewolucja: Dobór naturalny | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 22.2 | Ewolucja: Specjacja | zamknięte (podwójny wybór) | podaj/określ | 1 |
Punkty według działów
| Dział | Podpunkty | Punkty | Udział |
|---|---|---|---|
| Genetyka | 10 | 13 | 22% |
| Fizjologia człowieka | 11 | 11 | 18% |
| Ekologia | 9 | 9 | 15% |
| Metabolizm | 7 | 7 | 12% |
| Zoologia | 5 | 7 | 12% |
| Ewolucja | 4 | 4 | 7% |
| Botanika | 3 | 3 | 5% |
| Mikrobiologia | 2 | 2 | 3% |
| Tkanki zwierzęce | 2 | 2 | 3% |
| Chemizm życia | 1 | 1 | 2% |
| Biotechnologia | 1 | 1 | 2% |
Jakie polecenia padają w tym arkuszu
Liczba podpunktów z danym rodzajem polecenia (jeden podpunkt może mieć kilka): podaj/określ (33), wyjaśnij (10), uzasadnij (9), sformułuj hipotezę/problem/wniosek (4), wymień (3), wykaż/udowodnij (3), oblicz (1).
Czego wymagają zasady oceniania tego arkusza
Do każdego arkusza CKE publikuje zasady oceniania: stoi w nich, co musi znaleźć się w odpowiedzi i czego egzaminator nie uzna. W tym arkuszu 31 podpunktów otwartych z 41 (76 %) ma w kluczu blok „Uwaga", czyli dopowiedzenie do samej odpowiedzi modelowej.
Modelowa odpowiedź w tym kluczu ma w medianie 14 słów (najkrótsza 5 słów, najdłuższa 80 słów). Tyle wystarcza na punkt, dłuższy wywód nic nie dodaje, a bywa, że szkodzi.
Klucz wymienia wprost 29 zdań zaczynających się od „Nie uznaje się…", czyli odpowiedzi, za które punktu nie ma. Jak zbudowane są takie reguły w całej bazie, opisuje strona sprawdzanie zadań z biologii.
Podpunktów wartych 2 punkty albo więcej jest w tym arkuszu 5; w 0 z nich klucz przewiduje próg cząstkowy, czyli 1 punkt za część odpowiedzi.
Wszystkie zadania z tego arkusza rozwiążesz w Trenerze Bioverse: odpowiedzi otwarte sprawdza ocena według zasad CKE, a postęp liczy się zadanie po zadaniu. Pełna lista arkuszy: arkusze CKE z biologii rozszerzonej.
Bioverse prowadzi do matury krok po kroku: plan na każdy dzień, lekcje z biologiem, zadania CKE z oceną według klucza i kontakt z autorką kursu. Powstał z korepetycji i przejmuje ich rolę.
Zobacz, jak działa Bioverse