Matura z biologii, czerwiec 2015: arkusz CKE poziom rozszerzony (formuła 2015)
Strona główna › Baza wiedzy › Arkusze CKE › 2015 czerwiec · CKE (F-2015)
Egzamin maturalny z biologii na poziomie rozszerzonym z dnia 8 czerwca 2015 (formuła 2015) ma 22 zadania w 54 podpunktach, za które można zdobyć łącznie 60 punktów. Zadania otwarte to 46 podpunktów (52 punkty, czyli 87% punktów), zamknięte 8 podpunktów (8 punktów). Najwięcej punktów dają działy: Fizjologia człowieka (14 punktów), Genetyka (11 punktów), Botanika (5 punktów).
Zadanie po zadaniu
Bez treści zadań (prawa autorskie CKE): dział, typ, rodzaj polecenia i punkty, tak jak liczy je Trener Bioverse.
| Zadanie | Dział | Typ | Polecenie | Punkty |
|---|---|---|---|---|
| 1.1 | Cytologia: Transport przez błony | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 1.2 | Fizjologia człowieka: Układ pokarmowy | zamknięte (wybór) | podaj/określ | 1 |
| 2.1 | Cytologia: Budowa komórki | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 2.2 | Genetyka: Ekspresja genów | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 2.3 | Metabolizm: Enzymy | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 2.4 | Cytologia: Budowa komórki | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 3.1 | Biochemia: Białka | otwarte | uzasadnij | 1 |
| 3.2 | Fizjologia człowieka: Układ dokrewny | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 3.3 | Metabolizm: Anabolizm i katabolizm | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 1 |
| 3.4 | Genetyka: Biotechnologia | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 3.5 | Genetyka: Biotechnologia | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 1 |
| 3.6 | Fizjologia człowieka: Odporność | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 4.1 | Metodyka badań: Doświadczenia | zamknięte (wybór) | podaj/określ | 1 |
| 4.2 | Mikrobiologia: Bakterie | otwarte | podaj/określ | 2 |
| 5.1 | Botanika: Paprotniki | zamknięte (prawda/fałsz) | podaj/określ | 1 |
| 5.2 | Genetyka: Zmienność genetyczna | otwarte | uzasadnij | 1 |
| 6.1 | Botanika: Rozmnażanie roślin | otwarte | podaj/określ | 2 |
| 6.2 | Botanika: Rozmnażanie roślin | otwarte | uzasadnij | 1 |
| 7.1 | Mikologia: Grzyby | zamknięte (prawda/fałsz) | podaj/określ | 1 |
| 7.2 | Ekologia: Zależności międzygatunkowe | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 8.1 | Fizjologia zwierząt: Wymiana gazowa | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 1 |
| 8.2 | Fizjologia zwierząt: Wymiana gazowa | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 9.1 | Metodyka badań: Analiza danych | otwarte | narysuj/skonstruuj | 2 |
| 9.2 | Ewolucja: Dobór naturalny | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 9.3 | Ekologia: Ekosystem | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 10.1 | Ekologia: Ochrona przyrody | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 10.2 | Ekologia: Ochrona przyrody | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 10.3 | Zoologia: Owady | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 11.1 | Fizjologia zwierząt: Wymiana gazowa | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 11.2 | Fizjologia zwierząt: Wymiana gazowa | zamknięte (prawda/fałsz) | podaj/określ | 1 |
| 12.1 | Zoologia: Gady | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 2 |
| 12.2 | Fizjologia człowieka: Odporność | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 12.3 | Fizjologia człowieka: Odporność | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 13.1 | Zoologia: Ptaki | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 13.2 | Zoologia: Ptaki | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 14.1 | Botanika: Porosty | otwarte | podaj/określ, uzasadnij | 1 |
| 14.2 | Ekologia: Ekosystem | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 15 | Fizjologia człowieka: Układ krwionośny | otwarte | podaj/określ | 2 |
| 16.1 | Fizjologia człowieka: Układ krwionośny | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 16.2 | Fizjologia człowieka: Układ krwionośny | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 17.1 | Fizjologia człowieka: Układ dokrewny | zamknięte (luki) | podaj/określ | 1 |
| 17.2 | Fizjologia człowieka: Homeostaza | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 17.3 | Fizjologia człowieka: Homeostaza | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 18.1 | Genetyka: Choroby genetyczne | zamknięte (prawda/fałsz) | podaj/określ | 1 |
| 18.2 | Genetyka: Genetyka mendlowska | otwarte | podaj/określ, narysuj/skonstruuj | 2 |
| 18.3 | Fizjologia człowieka: Układ krwionośny | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 19.1 | Genetyka: Ekspresja genów | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 19.2 | Genetyka: Ekspresja genów | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 19.3 | Biochemia: Białka | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 20.1 | Fizjologia człowieka: Odporność | zamknięte (wybór) | podaj/określ | 1 |
| 20.2 | Genetyka: Biotechnologia | otwarte | wyjaśnij | 1 |
| 21.1 | Ewolucja: Dobór naturalny | otwarte | podaj/określ | 1 |
| 21.2 | Ewolucja: Dobór naturalny | otwarte | wykaż/udowodnij | 1 |
| 22 | Genetyka: Biotechnologia | otwarte | podaj/określ | 1 |
Punkty według działów
| Dział | Podpunkty | Punkty | Udział |
|---|---|---|---|
| Fizjologia człowieka | 13 | 14 | 23% |
| Genetyka | 10 | 11 | 18% |
| Botanika | 4 | 5 | 8% |
| Ekologia | 5 | 5 | 8% |
| Zoologia | 4 | 5 | 8% |
| Fizjologia zwierząt | 4 | 4 | 7% |
| Cytologia | 3 | 3 | 5% |
| Metodyka badań | 2 | 3 | 5% |
| Ewolucja | 3 | 3 | 5% |
| Metabolizm | 2 | 2 | 3% |
| Biochemia | 2 | 2 | 3% |
| Mikrobiologia | 1 | 2 | 3% |
| Mikologia | 1 | 1 | 2% |
Jakie polecenia padają w tym arkuszu
Liczba podpunktów z danym rodzajem polecenia (jeden podpunkt może mieć kilka): podaj/określ (31), wyjaśnij (13), uzasadnij (8), wykaż/udowodnij (6), narysuj/skonstruuj (2).
Czego wymagają zasady oceniania tego arkusza
Do każdego arkusza CKE publikuje zasady oceniania: stoi w nich, co musi znaleźć się w odpowiedzi i czego egzaminator nie uzna. W tym arkuszu 0 podpunktów otwartych z 46 (0 %) ma w kluczu blok „Uwaga", czyli dopowiedzenie do samej odpowiedzi modelowej.
Modelowa odpowiedź w tym kluczu ma w medianie 23 słowa (najkrótsza 1 słowo, najdłuższa 83 słowa). Tyle wystarcza na punkt, dłuższy wywód nic nie dodaje, a bywa, że szkodzi.
Podpunktów wartych 2 punkty albo więcej jest w tym arkuszu 6; w 6 z nich klucz przewiduje próg cząstkowy, czyli 1 punkt za część odpowiedzi.
Wszystkie zadania z tego arkusza rozwiążesz w Trenerze Bioverse: odpowiedzi otwarte sprawdza ocena według zasad CKE, a postęp liczy się zadanie po zadaniu. Pełna lista arkuszy: arkusze CKE z biologii rozszerzonej.
Bioverse prowadzi do matury krok po kroku: plan na każdy dzień, lekcje z biologiem, zadania CKE z oceną według klucza i kontakt z autorką kursu. Powstał z korepetycji i przejmuje ich rolę.
Zobacz, jak działa Bioverse